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Book | 吳佳鴻醫師Dr.Henry Wu,高元112 黃彪生物生物題目本5本中文( 三元沈浩劉旭高點曾正私,說給孩子聽的知識百科1-6 (附60CD 6冊合售) | 誠品線上,問道老子：古傳中醫傳人胡塗醫，從養生修道到投資，解譯老子給,有聲故事書|MY FIRST DISCOVERIES|孩子的文化素養，從共讀開始ドクトル・オブフイロソフヰー　大伴茂譯著\r\r素質診斷テスト多数掲載\r\r目次（節まで抜粋）\r緒言\r序\r第一章　史的考察\r\r第二章　何故に素質を決定するのか\r　一　　精神遲滯の診斷\r　二　　秀才兒童の選抜\r　三　　素質の形式と測定に基く學校\r　四　　職業の決定\r　五　　不良兒童\r\r第三章　素質と其の構成\r　一　　定義\r　二　　素質は生得的か\r　三　　素質の構造\r　四　　素質の發生と發達\r\r第四章　素質の評價\r　一　　職業テストと心理テスト\r　二　　質のテストと量のテスト\r　三　　テストの段階づけ\r　四　　年齢テスト（精神年齢と知能指數）\r　五　　素質テスト（パーセンタイル基準）\r　六　　標準評點の設定（譯者附加）\r　七　　年齢テストと素質テストの區別\r　八　　テストの統制\r　九　　テストの心理學的意義\r　一〇　心理的プロフィル\r　一一　テストの技法\r　一二　誤謬の原因\r　一三　並行テスト\r　一四　優良なるテストの理想的性質\r\r第五章　精神年齢（精神水準）\r　一　　一般知能ーー發達テストの考察\r　二　　精神年齢の間接的決定\r　三　　精神年齢のグラフ的發達\r　四　　兒童精神年齢の變化\r　五　　精神水準と學業的素質\r　六　　教師の判斷による學童の知能\r　七　　精神遲滯の發生\r\r第六章　精神相貌\r　一　　素質テストの諸種の範疇\r　二　　全知能\r　三　　精神の一般的方向決定\r　四　　視覺\r　五　　聽覺\r　六　　記憶\r　七　　注意能\r　八　　諒解テスト\r　九　　發明テスト\r　一〇　視覺的現出\r　一一　運動的素質\r　一二　道德的判斷\r　一三　知識の決定\r\r■形態：横13.6×縦19.3×厚2.2㎝　布張り厚表紙　天金塗り\r■頁数：454頁\r■著作者：大伴茂\r■發行者：宇野橘\r■發兌：同文書院\r■發行日：昭和5年5月10日発發\r■定価：参圓弐拾銭\r■状態：表紙/左上角ツブレ・シミ・汚れ　背・裏表紙/汚れ・角ツブレ　天/金塗り　地・小口/汚れ・シミ　見返し/シミ・汚れ（裏に所有者名ゴム印）　中頁/シミのある頁もあり、但し年代的にはかなり良品\r■対象：古書にご理解のある方\r■発送：ヤマトネコポスにて発送　書籍の厚さによっては簡易包装になります。ベルサイユのばら 2013 セット BOOK。　時間指定不可　※ネコポスは郵便受までの配送となります。ポプラ社【わたしの人権 みんなの人権】全6巻BOX いじめ 虐待 暴力。\r\r#NEZU心理学\r#NEZU研究\r#NEZU児童